依托文学作品营造“大语文”环境——中职语文模块教学探索与实践

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中文摘要：语文模块教学是以“大语文”教育理念为指导,面对学校语文校本课程改革的空白,针对基础薄弱的就业班学生开设的专题课程.其是集文学理论知识、语文应用能力和社会生活实践为一体的语文模块课程体系.它真正打开了以文化为底蕴营造知识氛围,以能力为目标积淀文学素养,以灵活的方式创新课堂模式,以多元的信息激发学生兴趣的课堂局面,从而全面提高了学生的综合职业能力,使其成为高素质的劳动者.

作者：

王颖

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作者单位：

吉林工业经济学校吉林吉林 132000

关键词：

模块教学 “大语文” 创新模式综合职业能力

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(9)

参考文献量4

依托文学作品 营造“大语文”环境——中职语文模块教学探索与实践

中国科教创新导刊

依托文学作品营造“大语文”环境——中职语文模块教学探索与实践