生活情境在小学数学教学中的运用研究

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中文摘要：小学数学是一门与现实生活联系非常紧密的学科,其学习的目的不仅在于帮助小学生掌握一定的数学知识,更重要的在于引导学生把所学到的数学知识熟练地应用于生活实际当中,实现数学课程价值和作用的充分发挥.将生活情境应用于小学数学教学可以增强小学生对数学知识的认知和感受能力,激发他们对数学课程的学习兴趣,让他们在良好的教学环境中更有效的掌握数学知识,促进他们数学应用能力和实践能力的提高.

作者：

张立者

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作者单位：

河北省深州市榆科镇东四王小学河北深州 053862

关键词：

小学数学生活情境运用意义方法

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(9)

被引量9
参考文献量2