初中物理教学生活化的研究与实践

马立宽¹

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作者信息

1. 河北省乐亭县大相各庄初级中学河北唐山 063600
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摘要

物理作为一门重要的学科,知识相对比较复杂,理论性较强,如果教师在讲解时还是采用传统的教学方式,就会影响到学生的学习积极性.但是物理知识实际与我们的生活息息相关,教师在教学过程中可以采用生活化的教学方式,降低学生学习物理知识的难度,让他们更好的认识物理,学习物理,提升学生的学习兴趣,为他们今后的物理知识学习奠定良好的基础.本文通过对初中物理教学生活化教学方式进行研究,提升教师的教学质量,增强物理课堂的活跃性,让学生获得更多物理知识.

关键词

初中物理/生活化/研究与实践

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出版年

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量1

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