中国科教创新导刊2014,Issue(9) :41.

对高中语文教学规律的探究

刘胜男
中国科教创新导刊2014,Issue(9) :41.

对高中语文教学规律的探究

刘胜男1
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  • 1. 公主岭市第一中学 吉林公主岭 136100
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摘要

语文是一门基础学科,创新是在教学过程中指导学生时所采用的一系列办法和措施.打破传统的以单纯传递知识为特征的旧的教育模式,并在此基础上确立新的教育观念,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为“主体”认识的加深,当前实施创新教育,培养学生的创新精神和实践能力,正在成为中小学生教育改革的主导方向,推动着素质教育的深入发展.因此,教师要转变教学方式展现魅力语文的魅力.

关键词

语文教学/创新/阅读写作/规律

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量2
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