中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：53.

提升技能,加强历史教学中人文关怀

张巧英
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：53.
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提升技能,加强历史教学中人文关怀

张巧英1
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作者信息

  • 1. 福建省闽侯县第三中学 福建福州 350109
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摘要

怎样才叫人文主义意义呢？是所需要世俗人生的意义和感悟生活的幸福,也就是说是对整体观念的一个肯定,这里面包含了个体的存在、个人的权利、个性的自由以及个体的价值等.第一,春秋战国时期的百家争鸣.第二,西方人文精神的起源的发展.第一,要关爱学生、建立和谐师生关系.第二,关注社会、关注自然,重视人与自然的和谐.

关键词

人文主义/和谐师生/关注社会/关注自然

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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