中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：67.

诗情画意讲数学 妙趣横生学数学

唐正荣
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：67.
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诗情画意讲数学 妙趣横生学数学

唐正荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县双龙乡永和中心小学 甘肃白银 730613
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摘要

新的课程标准对于教师提出了更高的要求,要求教师要不断激发学生学习的主动性,培养学生个性发展,同时也要尊重学生的需求.对于学生的学习来说,兴趣是最好的老师,特别是对于小学数学的学习.在新的课程标准下的小学数学教学过程中,采取有效的教学方法来激发学生的学习兴趣,有助于更好地实施素质教育.

关键词

小学数学/学习兴趣/趣味教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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