中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：69.

探究性教学法在高中化学实验教学中的应用探究

姚华晶
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：69.
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探究性教学法在高中化学实验教学中的应用探究

姚华晶1
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作者信息

  • 1. 河北乐亭县综合职业技术学校 河北唐山 063600
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摘要

实践证明,探究性实验教学法能够有效地培养学生的观察和概括归纳的能力,使学生朱珠掌握一定的实验技能,同时学生在动手操作的过程中,有助于调动学生的求知欲望,调动学生学习化学知识的兴趣,使学生积极主动参与到化学实验活动中,促使学生的学习能力得到锻炼和提高.

关键词

高中化学/实验教学/探究性教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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