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高中物理教学应注重激发学生学习兴趣

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兴趣是学生最好的老师,对学生的发展具有非常积极的作用.兴趣是生生不息的焰火,可以让学生照亮黑暗的物理探索之路;兴趣是不懈追求的动力,可以让学生打开物理探索的大门;兴趣是艰苦奋斗的源泉,让学生在物理的世界越走越远.丰富教学方式、改善教学内容、丰富活动形式,教师要通过多种手段、技术,让学生自觉、主动参与到高中物理教学内容及教学活动中,在浓厚的学习兴趣中提升学生学习状态,达到新课标高中物理教学目标.本文从实验引入课堂,提升物理学习趣味、多媒体教学丰富,提升学生学习兴趣、提出教学问题,提升教学学习质量以及丰富活动形式,升华学生学习兴趣四个方面进行了分析.

郑双丽

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河北乐亭县综合职业技术学校 河北唐山 063000

高中物理 学习兴趣 实验 多媒体

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(9)
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