探究高中信息技术生态课堂教学模式

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中文摘要：21世纪是一个信息爆炸时代,信息时代的到来极大地改变了社会生产方式,改变了人们的思维方式和学习方式.它的到来导致教育领域发生了巨大的变革,高中信息技术生态课堂是教育领域的重要变革,它有助于提高学生科学文化综合素质.本文分析了生态课堂的主要特征,结合我国生态教学过程中存在的问题,完善我国生态教学工作提出了一些建议,希望有助于生态教学工作的开展.

作者：

戴志国

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作者单位：

浙江省义乌市大成中学浙江义乌 322002

关键词：

信息技术生态课堂创新发展

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(9)

被引量3
参考文献量1