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引入课堂竞争机制,优化中职市场营销专业教学

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有竞争才有生机和活力,课堂教学也如此.本文通过分析引入竞争机制在优化中职市场营销课堂教学的必要性,提出了三种引入竞争机制的方式.通过引入竞争机制,培养学生的竞争意识,优化教学资源,从而提升中职市场营销专业课堂教学有效性.

李美洲

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东莞市商业学校 广东东莞 523000

竞争机制 中职 市场营销 课堂教学

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(9)
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