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浅谈一年级汉语拼音教学策略
浅谈一年级汉语拼音教学策略
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中文摘要：
刚入学的一年级新生,对知识的领悟能力还比较低,这就使得原本就不吸引人的拼音教学难上加难.然而,拼音教学又是帮助学生识字,学习普通话的有效工具,是学好语文的最基本的技能,只有掌握学好拼音,才能为以后学好语文打下良好的基础.
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作者：
徐建梅
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作者单位：
浙江绍兴市树人小学 浙江绍兴 312000
关键词：
汉语拼音
激趣
游戏
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
1
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