中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：158-159.

在小学数学教学中发展学生思维能力的探索

齐广玉
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：158-159.
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在小学数学教学中发展学生思维能力的探索

齐广玉1
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作者信息

  • 1. 山东单县李田楼乡马庄小学 山东菏泽 274300
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摘要

传统小学数学基础知识的教学,往往失于教师灌输学生强记,不注意揭示知识的内在联系.这样,应当学好的数学基础知识学得不够扎实,又影响了学生思维能力的发展.鉴于此,我在小学数学教学中进行了试验探索,主要是以改革数学教学方法为主,同时涉及到重新调整、组合部分教材的问题,核心是启发学生学习数学的积极性和主动性,培养和发展他们的思维能力.

关键词

改革/教学/数学/思维

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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