中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：166.

中学生物发展性课堂教学评价探讨

李爱华
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：166.
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中学生物发展性课堂教学评价探讨

李爱华1
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作者信息

  • 1. 山东省德州禹城市第一中学 山东德州 251200
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摘要

发展性教学以促进学生素质发展为根本宗旨,将知识技能的学习与素质发展统一在一起.笔者在生物学教学中对如何开展发展性教学评价进行了初步的探讨和尝试,并在本文中进行了深入细致的探讨与描述.

关键词

发展性教学评价/重要性/实施/注意问题

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量1
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