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小学习作教学的几点体会

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阐述在习作教学中为学生利用各种方式创设生活情境,提供习作素材,做好习作的指导工作和批改工作,帮助学生提高语文素养.培养学生表达能力和习作能力.

杜雨飞

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辽宁省朝阳市龙城区边杖子乡朱杖子小学 辽宁朝阳 122000

习作教学 创设生活情境 批改艺术

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(9)
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