中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：192.

高中政治教学的瓶颈及突破

张素红
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：192.
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高中政治教学的瓶颈及突破

张素红1
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作者信息

  • 1. 鱼台县第一中学 山东鱼台 272000
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摘要

高中生正处于形成自身人生观、世界观和价值观的关键时期,由于市场经济带来的不良影响,致使其政治信仰不坚定、价值观偏离正轨、社会责任感漠然以及缺乏公德意识,对高中政治课的抵制情绪给高中政治教学带来了巨大的挑战.传统教学方法已经无法适应新时期教学的要求,教学内容的抽象也无法引起学生的兴趣,教师要通过改进和创新教学方法,采用先进的教学设备等措施,引发学生自主学习的兴趣,提高教学效果.

关键词

高中/政治教学/瓶颈/突破

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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