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对中职数学应用性教学的思考
对中职数学应用性教学的思考
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中文摘要:
既使学生学习数学基础知识,又使学生学习专业课所必需的数学知识,这是中职数学教学的双重任务.因此,专业背景下中职数学的教学,应该突出体现数学学科三大特点之一的“应用性”.本文详细分析了中职数学的教学现状,并提出了一些中职数学教学改革的方法.
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作者:
孙兴和
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作者单位:
甘肃省平凉师范学校 甘肃平凉 744000
关键词:
中职
数学
学习
教学
出版年:
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
年,卷(期):
2014.
(9)
参考文献量
3