中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：196.

对中职数学应用性教学的思考

孙兴和
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：196.
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对中职数学应用性教学的思考

孙兴和1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉师范学校 甘肃平凉 744000
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摘要

既使学生学习数学基础知识,又使学生学习专业课所必需的数学知识,这是中职数学教学的双重任务.因此,专业背景下中职数学的教学,应该突出体现数学学科三大特点之一的“应用性”.本文详细分析了中职数学的教学现状,并提出了一些中职数学教学改革的方法.

关键词

中职/数学/学习/教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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