兼谈对学业失败学生的评价改革

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中文摘要：学生评价改革是新一轮课改的重要任务.本文列举了当前学校学生评价中存在的一些弊端,分析了它们的危害,并指出学校和教师应当以科学发展观为统领,以《基础教育改革和发展规划纲要》为指导,加快评价方式改革,实施“和谐”评价,倡导评价方式、内容的多元化,进行理智的评价,发挥评价在促进教学,提高育人质量方面的积极作用.

作者：

何毅

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作者单位：

甘肃武威第十五中学甘肃武威 733000

关键词：

学业失败评价弊端 “和谐”评价

基金：

甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题

项目编号：

[2012]GSG425

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(9)

参考文献量3