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用爱心“走进”后进生的内心世界

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后进生是班集体不可忽视的一部分,他们的存在不仅影响了班级的平均成绩,也影响了班级的教学质量.然而有俗话说没有教不好的学生,只有不会教的老师.后进生是令所有老师头疼的问题,本文将从以下方面分析研究后进生的形成因素,并为转化英语后进生提供意见探讨.

刘小华

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紫金县临江第二中学 广东河源 517475

英语后进生 形成因素 爱心 内心世界 策略探讨

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(9)
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