中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：222.

师生双赢

赵桂文
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：222.
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师生双赢

赵桂文1
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作者信息

  • 1. 吉林省梅河口市第一中学 吉林梅河口 135000
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摘要

美国数学家约翰纳什在1950年提出“纳什均衡理论”,通俗理解为“每个人都从利己目的出发,而最终全社会达到利他的效果”,即双赢.他的理论被运用在市场经济、计算、演化生物学、人工智能、会计、政策和军事理论等领域.同样也可以应用于教育教学领域.

关键词

教育/师生/双赢

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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