中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：223.

浅谈中小学师生关系的培养

肖志霞
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：223.
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浅谈中小学师生关系的培养

肖志霞1
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作者信息

  • 1. 山东省昌邑市外国语学校 山东昌邑 261300
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摘要

作为一名中小学教师,应针对学生的年龄特点和心理特征,积极引导,加强沟通,培养他们积极向上的学习态度.要把自己完全融入到学生群体中,让学生不再望“师”而造,谈”师”色变,而是同欢喜、共进步,充分发挥学生的主动性,在有限的时间里取得最好的成绩.

关键词

和谐/沟通/进步

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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