中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：232.

浅谈如何激发中学生学历史的兴趣

韩志平
中国科教创新导刊2014，Issue(9) ：232.
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浅谈如何激发中学生学历史的兴趣

韩志平1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县中堡镇初级中学 河北唐山 063600
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摘要

作为一名初中历史教师,如何有效激发学生学习历史的兴趣,进而提高初中历史的教学效果,是一个需要认真思考与研究的问题.本文从融洽师生关系、创设历史情境、采用灵活多样的教学方法及利用信息技术与历史课程的整合四个方面对初中历史的课堂教学效果进行了探讨.

关键词

学习兴趣/有效方法/学生习惯/多媒体

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量5
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