中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：37,39.

模式识别原理课程改革与实践

曲强 王立东 陈雪波
中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：37,39.
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模式识别原理课程改革与实践

曲强 1王立东 1陈雪波1
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作者信息

  • 1. 辽宁科技大学电子与信息工程学院 辽宁鞍山 114051
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摘要

模式识别原理是控制科学与工程学科的一门专业主干课程.本文在简介模式识别原理课程的基础上,结合教学科研型大学的特点和培养目标,构建了模式识别原理课程的课程体系,提出模块化、分级教学方法,并应用于模式识别原理课程教学中.实践证明了该方法的可行性和有效性.

关键词

模式识别原理/课程体系/模块化教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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