中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：123-124.

回归“输入、输出理论”的大学英语写作

College English Wring Under a Reversion to the Input and Output Theories

刘景珍 滕薇薇
中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：123-124.
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回归“输入、输出理论”的大学英语写作

College English Wring Under a Reversion to the Input and Output Theories

刘景珍 1滕薇薇1
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作者信息

  • 1. 吉林大学公共外语教育学院 吉林长春 130012
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摘要

写作是语言习得链条中的输出环节,这一环节的有效运行要依赖于其他输入环节(听、读)的充分配合.保证有效的语言输入是求高质量输出的前提.在大学英语教学中务求输入和输出的协调统一,才能保证教学的有效性.在视听、阅读等资源中进行有效的输入积累,在输出环节中进行操练和调整才能事半功倍.

关键词

输入/输出理论/中介语/大学英语教学

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基金项目

吉林大学教学改革项目(项目号:2013279)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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