中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：166.

高职英语专业听力教学探索几点构想

张磊
中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：166.
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高职英语专业听力教学探索几点构想

张磊1
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作者信息

  • 1. 苏州信息职业技术学院 江苏苏州 215200
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摘要

英语听力通常是英语专业课程设置中,先于其它英语课程和技能学习前的一门专业基础课.陈旧的教学模式已不适合当前听力教学,本文分析听力教学现状,浅谈创新教学模式的几点构想.

关键词

英语听力/教学现状/教学模式

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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