中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：192-193.

基于中高职贯通培养的一体化课程体系构建与研究——以汽检专业为例

龙艳
中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：192-193.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于中高职贯通培养的一体化课程体系构建与研究——以汽检专业为例

龙艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 杭州职业技术学院 浙江杭州 310018
  • 折叠

摘要

中高职课程街接是中高职街接的核心环节,应依据区域经济发展的要求,根据职业岗位(群)的工作内容,按照国家职业(行业)标准和职业鉴定考核要求,以岗位、职业能力为核心目标确定教学内容,以典型工作任务为载体设计训练项目,按“扎实的首岗胜任能力,突出的岗位适应能力,较强的可持续发展能力”人才培养规格,构建中高职贯通培养的一体化课程体系.

关键词

中高职/贯通培养/一体化课程体系

引用本文复制引用

基金项目

中国职教学会2012-2013年度科研规划项目(572423)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量4
段落导航相关论文