中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：201-202.

尽显美术课堂中的个性张力

张坚秋
中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：201-202.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

尽显美术课堂中的个性张力

张坚秋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 绍兴市柯桥区职教中心 浙江绍兴 312000
  • 折叠

摘要

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,然而教师的专业能力存在着不同,学生的个性发展存在着差异,教学要求上既要继承又要创新,则掌握好课堂中的“张力”,是上好一堂课的关键.

关键词

课堂/美术/张力/个性

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
段落导航相关论文