中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：225,227.

重视课堂教学效果提高教学质量

张爱锋 杨刚
中国科教创新导刊2014，Issue(10) ：225,227.
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重视课堂教学效果提高教学质量

张爱锋 1杨刚1
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作者信息

  • 1. 大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院 辽宁大连 116026
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摘要

课堂教学是教学过程中的一种基本形式,是衡量教学质量高低的重要标志.本文通过采取不同的教学方式,创造和谐的课堂气氛,注重将教学与科研实践相结合等方面组织课堂教学,进而调动学生学习的积极性和主动性,提高教学质量.

关键词

高等教育/教学效果/教学质量

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量5
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