中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：19,21.

应用型本科院校仪器分析课程改革的探讨

金惠玉 张筠
中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：19,21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

应用型本科院校仪器分析课程改革的探讨

金惠玉 1张筠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江东方学院 黑龙江哈尔滨 150086
  • 折叠

摘要

仪器分析课程随着应用领域扩大,已逐步成为许多专业的基础课,如何使这门课程更加满足社会需要是摆在各高校面前的重要课题.笔者学校采取提高教师对应用性的认识,编写应用型本科教材,紧跟技术发展不断更改教学重点,摆脱单一和乏味教学方法,保证充足的实践机会等措施,在应用型本科院校仪器分析课的改革中取得了一定的成效.

关键词

仪器分析/教学改革/应用性

引用本文复制引用

基金项目

%%(JG2012010513)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文