中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：20-21.

以计算思维为导向,探讨计算机教学改革新思路

于宁 戴红 马青华
中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：20-21.
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以计算思维为导向,探讨计算机教学改革新思路

于宁 1戴红 1马青华1
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作者信息

  • 1. 北京联合大学应用文理学院 北京 100191
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摘要

计算思维的培养是当前国际和国内计算机教育界广为关注并重点研究的热点问题.北京联合大学计算机基础课程群在坚持面向应用的同时,提出在计算机基础系列课程中有意识地融入计算思维思想,整合和优化教学内容,通过典型案例引导学生思考和探究问题等改革思路,并在新一轮教学中加以实践.

关键词

计算思维/计算机基础/面向应用

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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