中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：61-62.

特殊中职教育课程体系及教学内容改革初探——以湖南省特教中等专业学校为例

王硕果
中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：61-62.
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特殊中职教育课程体系及教学内容改革初探——以湖南省特教中等专业学校为例

王硕果1
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作者信息

  • 1. 湖南省特教中等专业学校 湖南长沙 410119
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摘要

我国特殊职业教育课程体系和教学内容存在诸多问题,如简单照搬普通职业教育课程体系和教学内容、开设的职业教育课程知识实用性不强、残疾人职业教育教材建设进展较为缓慢等.针对这些情况,我们采取修订教学计划、拓宽培养口径、强化实践训练等措施不断优化课程体系;通过突出专业核心、编写校本教材、开设专业和文化选修课来精选教学内容,力求让学生学有所获,学有所成.

关键词

课程体系/教学内容/中职教育/特殊教育

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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