中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：70-71.

基于建构主义理论的医学基础化学教学模式

王海君 孙革 李爽 许凤 王乐平
中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：70-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于建构主义理论的医学基础化学教学模式

王海君 1孙革 1李爽 1许凤 1王乐平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江齐齐哈尔医学院药学院有机化学教研室 黑龙江齐齐哈尔 161006
  • 折叠

摘要

改变以“教师为中心”的医学基础化学的传统教学模式,将建构主义理论引入到基础化学的教学实践中,构建了以“学生为主体”的新型教学模式,此教学模式对提高医学基础化学的课堂教学质量、增强学生的学习兴趣、培养医学生学习的主动性和创新能力有着重要意义.

关键词

建构主义/基础化学/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2012010710)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
段落导航相关论文