中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：85-86.

多角度出击,提升技校生写作能力

叶玲妹
中国科教创新导刊2014，Issue(11) ：85-86.
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多角度出击,提升技校生写作能力

叶玲妹1
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作者信息

  • 1. 金华市高级技工学校 浙江金华 321000
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摘要

作文教学是技校语文教学中的重要组成部分,成功的作文教学活动能为技校学生语文能力的提升奠定良好的基础.但是技校学生写作水平普遍偏低,学生写作兴趣缺乏,作文之源无从挖掘.本文笔者基于此现状,对技校语文作文教学策略进行尝试性探讨,旨在通过研究,为技校学生写作能力的提升提供建议.

关键词

技校语文教学/学生写作能力/提升

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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