探究迷你临床演练评估在临床教学中的应用

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中文摘要：文章介绍了迷你临床演练(Mini-CEX)评估的创立和发展过程,肯定了其在临床上的重要作用.并且重点分析了Mini-CEX评估在我国医学临床上的实施过程.实践证明,建立中医特色的量化Mini-CEX可以改善传统教学中实践环节较少的弊端,提高学生的临床实践能力,Mini-CEX的优势在于其既能实现教学又能对教学效果进行评估,从而随时检测学生的表现和教学方法中的不足.

作者：

罗兵、徐维、吴文其

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作者单位：

广西科技大学医学院广西柳州 545005

关键词：

Mini-CEX 评估临床实践教学

基金：

2012年度广西高等教育教学改革工程项目

项目编号：

2012JGA298

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(11)

被引量4
参考文献量5