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浅谈如何长效激发学习型小组的积极性

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本文研究学习型小组的科学性构建、制度建立和过程管理、关键人物的培训和科学评价激励机制,确定如何长效激发学习型小组的积极性,培养学生真正成为学习的主人,促使学生的综合素养得以形成与发展.

袁竑

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成都七中万达学校 四川成都 610036

长效激发 学习型小组 科学性构建 科学评价激励机制

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(12)
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