浅谈高中语文古诗词教学新模式

李哲¹

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作者信息

1. 盘山县高级中学辽宁盘锦 124000
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摘要

古诗词是中国文学永不凋落的奇葩.学习古诗词能够提高中学生的文化底蕴和品位,提高学生的审美情趣.然而在我们的现实古诗词教学中却不容乐观.针对古诗词的教学现状,结合高中语文新课程改革的基本理念,笔者做了一些积极的探索,觉得诗歌鉴赏的教学我们可以采取这样一种新的教学模式:(1)课前预习,自主感悟;(2)诵读入境,渲染烘托;(3)巧设问题,合作鉴赏;(4)突出重点,方法总结;(5)当堂检测,拓展延伸;(6)个性理解,学生授课.

关键词

高中语文/古诗词/教学模式

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出版年

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

被引量2

参考文献量1

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