中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：22.

加强生物实验教学活动促进新课程教学改革

余福康
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：22.
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加强生物实验教学活动促进新课程教学改革

余福康1
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作者信息

  • 1. 成都七中万达学校 四川成都 610036
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摘要

本文根据成都市各中学生物实验教学改革现状,主要探讨了如何提高和培养学生的生物实践活动兴趣,构建生物实验的生物学理论支架培养学生的自主实践能力和快乐教育法提高生物实验设计能力等理论问题,以加强生物实验教学活动促进新课程教学改革.

关键词

生物实验教学/生物学理论支架/快乐教育法

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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