中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：26.

浅谈一元一次方程应用教学中学生创新思维的培养

李芳
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈一元一次方程应用教学中学生创新思维的培养

李芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省绍兴文理学院附中 浙江绍兴 312000
  • 折叠

摘要

初一数学一元一次方程的应用教学过程中,要重视学生能力的培养,其中创新思维能力是一种不可缺少的组成内容.创新思维是创新活动中最为重要的智能组成结构,是创新的核心,培养学生的创新思维能力,可以有效开发学生的智力,进而让学生可以更好的开展学习任务,实现学生数学成绩的提高,为学生以后的学习奠定坚实基础.本文主要针对如何在一元一次方程应用教学中,培养学生创新思维能力的策略进行分析,以实现学生素质与能力的全面提升.

关键词

一元一次方程/应用教学/学生/创新思维培养

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
段落导航相关论文