国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(12) :
27-28.
基于标准的小学英语课程纲要要素分析
康允
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(12) :
27-28.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于标准的小学英语课程纲要要素分析
康允
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
郑州师范学院初等教育学院 河南郑州 450044
折叠
摘要
小学英语课程纲要取代了以往的课程大纲.但是小学英语教师对课程纲要的认识却依然是课程大纲.很多课程纲要的内容完全是课程大纲的内容.本文通过对小学英语课程纲要要素的分析,来帮助读者加深对课程纲要的认识,以助于课程纲要的制定.
关键词
英语课程标准
/
小学英语
/
课程纲要
/
课程纲要要素
引用本文
复制引用
出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果