中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：38.

初中物理教学中纠正错误前概念的实践研究

梁映华
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：38.
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初中物理教学中纠正错误前概念的实践研究

梁映华1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅江区水白中学 广东梅州 514070
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摘要

物理概念是物理教学中的重要内容,它是同一类物理现象的共性在人脑中的概括和抽象的反映,它既具有一般概念的共性,又具有自身特征.而前概念则是指人在日常生活中通过经验性积累形成的一种概念,在物理学习中有正迁移和负迁移作用.笔者就初中物理教育为例,探讨如何纠正学生的错误前概念,提高教学效果.

关键词

初中物理/前概念/比较法/实验法

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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