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儿童文学在小学语文教学中的现状及对策

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儿童文学内容简单,通俗易懂,想象力丰富,也易于吸引儿童阅读.儿童文学不仅能激发儿童对阅读的兴趣,而且在潜移默化中影响儿童以后的学习及生活.儿童文学运用夸张、比喻、拟人等手法,这样适合儿童阅读,也适应儿童心理的发展需求.儿童文学丰富了小学语文教学的内容,也丰富了儿童的心理世界,使孩子们能够在兴趣中获取知识.

孙淑芬

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吉林省公主岭市崔家中学 吉林公主岭 136108

儿童文学 语文 教学

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(12)
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