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浅论小学数学教育中独立思考能力的养成

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新课标的实施,带给了小学数学教学巨大的进步,但是也凸显出了其模式所存在的问题.诸多问题制约着数学教学对于教学目的追求,出于问题的解决,对于学生独立思考的能力的培养,应当从课堂教学的角度入手,探寻有效地路径.

刘乃志

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内蒙古兴安盟突泉县永安小学 内蒙古兴安盟 137400

新课标 小学数学 独立思考 养成

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(12)
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