中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：61.

把握英语学科特点 拓展育人价值

王安娜
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：61.
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把握英语学科特点 拓展育人价值

王安娜1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔市建华区教师进修学校 黑龙江齐齐哈尔 161000
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摘要

英语综合运用能力是中小学英语教学的最终目标,采用文化渗透、小组合作学习等教学方式帮助学生在英语学习过程中进行有益探索和尝试,以促进学生形成综合语言运用能力,并完善建全人格.

关键词

中小学英语/学科特点/教学方式

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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