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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(12) :
64.
提升课堂实效性的语文教学三策
陈丽全
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(12) :
64.
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提升课堂实效性的语文教学三策
陈丽全
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作者信息
1.
福建德化第二实验小学 福建德化 362500
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摘要
夸美纽斯说:“……假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了,每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展.”他说的和课程改革的重要理念“以学生的发展为本”相符合.说明教师的教学要让所有的学生进行有效地学习,让所有的学生得到很好的发展.本文通过不同教学策略研究,探讨基于学生本位思想的教学实效性课题.
关键词
语文教学
/
教学实效性
/
教法研究
引用本文
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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