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中职《国际贸易实务》课程教学中存在的问题及对策

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随着国际贸易的不断发展,对从事外贸工作人才的要求也越来越高.要想提高外贸易工作人员的素养和专业技能,提高《国际贸易实务》的教学质量势在必行.本文笔者在分析当前中职《国际贸易实务》课程教学中存在问题的基础上,从丰富中职《国际贸易实务》的教学形式,激发学生的学习兴趣;案例教学和课堂讨论相结合,丰富学生的实践经验等方面对完善中职《国际贸易实务》课程教学环节的对策进行了阐述.

屠晶星

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浙江省台州市黄岩区第一职业技术学校 浙江台州 318020

《国际贸易实务》 课堂教学 问题 对策

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(12)
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