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运用自主探究学习 提高初中语文古诗词教学实效
运用自主探究学习 提高初中语文古诗词教学实效
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中文摘要:
初中古诗词教学中运用自主探究学习,提高课堂教学实效,要求:创设适宜教学情境,激发自主探究学习动机;掌握学习策略,提升自主探究学习古诗词技能;促进交流研讨,提高教学实效.
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作者:
曾茂华
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作者单位:
广东省珠海市三灶中学 广东珠海 519000
关键词:
自主探究学习
初中古诗词
教学实效
出版年:
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
1