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如何提高小学数学自主学习的有效性探讨

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新课程理念的好课,应选择合适的教学方法,做到符合学科特点、符合学生特点、符合教师个性,并进行科学化、艺术亿和个性化的运用.因此,我们要在牢牢把握合作学习、自主学习、探究学习这几个方面的基础上,深刻领会新课程标准的实质.本文主要探讨如何提高小学数学自主学习的有效性.

李明

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长春市二道区东盛小学 吉林长春 130000

小学数学 自主学习 有效性

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(12)
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