中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：136.

增强显示功能,加强实验教学

刘必雄
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：136.
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增强显示功能,加强实验教学

刘必雄1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭综合试验区思源中学 福建平潭 350401
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摘要

我国现行的学校教育急需培养创新型人才.因此增强学生的创新意识,培养学生创新能力,学会探究方法,提高学生的创造性思维.

关键词

物理教学/实验操作/显示功能/实验探究

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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