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数字化教学系统在学前教育学生培养过程中的应用研究

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学前教育专业学生的培养效果如何关乎到其将来从事幼儿教育工作的能力,本文通过对当前我国学前教育专业学生培养现状的分析,探讨如何应用数字化教学系统培养学前教育专业学生相关专业能力,以期为各类院校在培养学前教育专业学生过程中提供一定的参考价值.

王玥、腊国庆

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郧阳师范高等专科学校教育系 湖北十堰 442000

数字化教学系统 学前教育

湖北省教育厅人文社会科学研究项目

13q165

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(12)
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