中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：164.

浅谈小学语文教学中情境创设的实施

林江彩
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈小学语文教学中情境创设的实施

林江彩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省临沂市郯城县港上镇停庙小学 山东临沂 276127
  • 折叠

摘要

在小学语文教学过程中,情景教学方式是一种经常被考师采用的教学方式,科学合理的创设情境可以更好的保证小学生语文整体水平的提升,实现小学语文教学质量的提升.本文首先对情境教学的含义进行简单的分析,然后重点对小学语文教学中情景创设的实施策略进行探讨.

关键词

小学语文/情景教学/情景创设

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文