中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：175.

加强口语交际训练 提高学生阅读能力

蒲雪玲
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：175.
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加强口语交际训练 提高学生阅读能力

蒲雪玲1
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作者信息

  • 1. 肃州区三墩中心小学 甘肃酒泉 735000
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摘要

《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养.”通过分析口语交际的特点,总结、介绍在小学语文日常教学中,如何进行有效地口语教学的训练方法,从而培养小学生的口语交际能力的一些做法,使学生掌握交际的技巧,为语文教学奠定基础.

关键词

小学语文/口语交际/训练方法

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基金项目

甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度(GS[2013]GHB0590)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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